매주, 문제 하나의
전제를 의심합니다.

수학 · 풀이의 전제 중등 1–3

No. 01 · 중등 1–3 · 6분

"수학은 반드시 식으로 풀어야 한다" — 이 전제를 흔들어보면

아이가 갇힌 건 난이도가 아니라 '식으로 풀어야 한다'는 전제였다.

국어 · 읽기의 전제 중등 1–3

No. 02 · 중등 1–3 · 6분

"~조차"라는 두 글자가 심어 놓은 전제를 포착하는 법

비문학에서 '조차·마저'가 등장하면, 글쓴이는 이미 한 가지를 전제로 깔고 있다.

사고법 · 개념 전 학년

No. 03 · 전 학년 · 4분

전제란 무엇인가 — "말하지 않지만 믿고 있는 것"

전제는 문장 밖에 있다. 그걸 찾는 4단계.

수학 · 오답의 전제 중등 1–3

No. 04 · 중등 1–3 · 5분

오답노트가 작동하지 않을 때 — 틀린 전제를 기록해야 한다

'내가 어떤 전제 때문에 이 답을 골랐는지'를 적어야 한다.

학부모 시선 전 학년

No. 05 · 전 학년 · 7분

왜 우리 아이는 풀이를 외우고 있을까

"빨리 풀어야 한다"는 전제가 아이의 사고를 얼려버린다.

수학 · 문장제의 전제 초등 5–6

No. 06 · 초등 5–6 · 5분

문장제를 어려워하는 아이 — 숨은 단위를 찾아라

문장제가 어려운 건 계산이 아니라, 은연중 가정된 단위 관계를 놓쳐서다.

고등 심화 · 통계 고1–2 심화

No. 07 · 고1–2 심화 · 7분

"통계로 뒷받침된 주장은 객관적이다" — 숫자가 만든 환상

같은 데이터로 정반대 결론을 낼 수 있다. '통계=객관'이라는 전제를 깬다.

고등 심화 · 인과 고1–2 심화

No. 08 · 고1–2 심화 · 7분

그래프가 우상향하면 인과관계다? — 상관과 인과의 함정

아이스크림과 익사 사고가 함께 오른다고, 둘이 인과일까. 제3의 원인을 찾아라.

고등 심화 · 과학 고1–2 심화

No. 09 · 고1–2 심화 · 6분

"과학 이론은 확정된 사실이다" — 가정을 검증하면 한계가 보인다

뉴턴 역학이 '틀린' 게 아니라, 적용 범위를 벗어난 것이다. 가정의 힘.

고등 심화 · 표본 고1–2 심화

No. 10 · 고1–2 심화 · 7분

"표본조사 결과는 전체를 대표한다" — 대표성의 조건

100명 잘 뽑은 표본이 10,000명 자발 응답보다 정확하다. 왜 그럴까.

고등 심화 · 비문학 고1–2 심화

No. 11 · 고1–2 심화 · 7분

"비문학 지문엔 하나의 정답이 있다" — 필자의 전제 읽기

객관적이라는 지문도, 필자의 관점이 깔려 있다. 그 관점을 읽어내는 연습.

수학 · 도형의 전제 초등 5–6

No. 12 · 초등 5–6 · 5분

"넓이는 공식으로만 구한다" — 쪼개면 보이는 것들

공식 없이도 도형을 쪼개면 넓이가 보인다. '공식=유일한 방법'이라는 전제를 깬다.

사고법 · 일상 초등 5–6

No. 13 · 초등 5–6 · 5분

"친구가 많아야 행복하다" — 수와 행복의 전제

친구 수와 행복이 비례한다는 전제. 하지만 행복은 깊이에서 오는 걸 수도 있다.

국어 · 읽기 초등 5–6

No. 14 · 초등 5–6 · 6분

"교과서는 있는 그대로의 사실이다" — 누가 골랐을까

교과서도 누군가 쓰고 고른 결과물. '객관적 사실'이라는 전제를 의심해본다.

수학 · 속도의 전제 중등 1–3

No. 15 · 중등 1–3 · 6분

"수학은 빨리 푸는 과목이다" — 속도와 이해의 전제

빠름=잘함이라는 등식. 느리게 판 한 문제가 열 문제를 여는 이유.

사고법 · 역사 고등 1–2

No. 16 · 고등 1–2 · 6분

"역사는 승자의 기록이다" — 기록되지 않은 관점

기록=진실이라는 전제. 기록되지 않은 목소리를 상상하는 힘.

사고법 · 시사 고등 1–2

No. 17 · 고등 1–2 · 7분

"뉴스는 객관적으로 사실을 전달한다" — 프레임의 힘

같은 사건도 어떻게 보도하느냐에 따라 다른 인상. 프레임을 읽는 법.

사고법 · 학습 고등 1–2

No. 18 · 고등 1–2 · 5분

"틀리면 안 된다" — 시도와 실패의 전제

틀림=실패라는 전제. 시도 자체가 학습이라는 다른 틀로의 전환.

사고법 · 진로 고등 1–2

No. 19 · 고등 1–2 · 6분

"대학 전공이 직업을 결정한다" — 진로의 전제

전공=취업이라는 등식. 변하는 세상에서 진로를 다르게 보는 법.

수학 · 방정식 심화 중1–3 심화

No. 20 · 중1–3 심화 · 6분

"방정식은 항상 풀 수 있다" — 해가 없는 세계

방정식은 반드시 해가 있다는 전제. 하지만 해가 없거나 무수히 많을 수 있다.

수학 · 부등식 심화 중1–3 심화

No. 21 · 중1–3 심화 · 5분

"부등호는 방향이 안 바뀐다" — 부등식의 함정

양변에 음수를 곱하면 부등호가 바뀐다. 왜? 그 당연함 속에 숨은 전제.

사고법 · 논리 심화 중1–3 심화

No. 22 · 중1–3 심화 · 6분

"A이면 B이다" — 연역 추론의 숨은 전제

'모든 사람은 죽는다' — 이 추론이 성립하려면?

사고법 · 유추 심화 중1–3 심화

No. 23 · 중1–3 심화 · 6분

"비슷하니까 같다" — 유추 추론의 함정

두 사례가 비슷하다고, 같은 결론이 나올까? 유추의 숨은 전제.